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学习兴趣、学习习惯和学习态度是影响数学学习的重要因素。结合爱华教育十二年的教学实践研究，我们把培养兴趣、规范习惯和自我实现作为产品研发的核心理念。不但要让学生爱学习、会学习，更重要的是让学生会自我学习。

培养兴趣：结合兴趣点，贯穿教学全场，让学生爱上数学，爱上思考。

规范习惯：养成并规范五大习惯，让学生会学习。

自我实现：变被动为主动，在学习中找到自我，成就自我，实现自我。

规范的课程设置, 入门阶段课程, Elementary Level, EEC1,EEC2,EEC3,共计30个单元；涉及话题场景26个词汇达600+；知识点学习73个，其中词类学习1类，句型5种，时态2类，语音知识56个；精读语篇学习10篇；项目式学习法30个。

进阶阶段课程, Intermediate Level, EEC4,EEC5,EEC6,EEC7,EEC8共计54个单元；词汇达3100+；知识点学习216个，精读语篇学习54篇；生活技能训练20个；项目式学习法54个。

健全的知识积累体系

基础: 字词、拼音过关训练，强化拓展演练，彻底扫清接触知识盲区，为小学学习打好基础。

阅读: 能读懂文章并用原文回答问题；学会分析文章中心、关键词或关键句子；了解常用修辞手法并能够结合文章内容分析其作用。

作文: 能简单描绘出完整的图画或事情，根据想象写出生动有趣的故事，尝试运用简单的修辞手法。

国学: 诗词朗读，名句积累，为孩子学校学习扫清障碍，锻炼孩子学习自信，培养良好学习习惯。

知识过关

拿下电学、热学知识点，打牢基础，缓解复习时压力，提高综合运用能力。

专题突破

复习力学、物态、光学、声学几大板块，了解其常考题型及解题技巧，巩固提升。

考前冲刺

掌握答题技巧，优势强化、薄弱点针对性突破，查漏补缺，知识过关。

知识过关

夯实基础、梳理考点、掌握新知识；查漏补缺、复习巩固、消除知识点盲区。

专题突破

掌握酸碱盐等中难点知识，分板块专题训练，配合常考题型练习，对知识内容检验提升。

考前冲刺

掌握答题技巧，优势强化、薄弱点针对性突破，力求知识点过关。